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      【讀書(shū)分享】童心如畫(huà)  潤物無(wú)聲

      2020-09-03 08:49:06  
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      少小多才學(xué),平生志氣高。關(guān)于親子閱讀,我腦海里首先想到的是小時(shí)候,父母買(mǎi)的一本故事書(shū),送我的6歲生日禮物。之所以記憶猶新是因為在那之前沒(méi)有多少接觸書(shū)籍的印象,而那本故事書(shū)的情節深深地吸引了我,總是纏著(zhù)大人講故事。但那個(gè)年代,父母能陪伴子女的時(shí)間很少。也許是童年的缺失,也許是時(shí)代的進(jìn)步,自從大寶咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我們家庭便重視親子閱讀,如今兩個(gè)小寶貝都擁有了自己所喜歡的書(shū)籍,在閱讀的時(shí)候是最恬靜的,可愛(ài)得像小天使。


      親子閱讀,是一種學(xué)習手段,更是一種休閑方式。不知何時(shí)起,晚上睡前的親子閱讀成了我和孩子生活的一部分。寂靜的夜晚,柔和的燈光下,兩個(gè)孩子依偎在我左右,勞累的一天開(kāi)始放松自己的心情。我們用聲音來(lái)區別故事人物,用節奏來(lái)判斷故事情節,用感情來(lái)表達故事喜惡,津津有味地沉浸在不同的故事中。安靜地聆聽(tīng)、熱烈地討論、積極地思考,使我們獲取知識,開(kāi)闊視野。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,親子閱讀是一種“潤物無(wú)聲”的家庭教育,它會(huì )內化為孩子最后的人格魅力。


      親子閱讀,和孩子一起讀書(shū),與孩子共同成長(cháng)。從我們打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),就開(kāi)始與執筆人對話(huà)。在細細的文字里與不同的心靈交匯。透過(guò)文字與畫(huà)面,孩子得以進(jìn)入不同的世界,充滿(mǎn)想象、好奇和機遇。我們一起回味歷史的厚重積淀,體驗自然的美妙,探索科學(xué)的新奇和不可預知,從書(shū)中領(lǐng)悟復雜的意念,感受到讀書(shū)的快樂(lè )。雖然我們讀的都是童書(shū),但是經(jīng)典的兒童作品,一樣直指人心。同時(shí)我自己也學(xué)到很多知識。自然界的生存法則、宇宙的浩瀚無(wú)際、恐龍時(shí)代的輝煌,都是和孩子一起閱讀才有了更深入的了解。孩子的小腦袋瓜里永遠有十萬(wàn)個(gè)“為什么”在等著(zhù)你。天空為什么是藍色的,云朵為什么是白色的;晚上為什么要睡覺(jué),貓頭鷹就不睡覺(jué);樹(shù)為什么長(cháng)那么高,小草為什么那么矮。回答了一個(gè)問(wèn)題,后面有一連串的問(wèn)題在排隊。這些都給孩子帶來(lái)無(wú)限創(chuàng )意,讓他們插上想象的翅膀。所有的大人曾經(jīng)都是孩子,只是我們忘記了。身為父母,我們要好好去學(xué)習和孩子共同成長(cháng);如何做父母,我們需要用一生去感知。


      親子閱讀,悅享書(shū)香,重在快樂(lè )分享。每當孩子讀到一本自己特別有感覺(jué)的書(shū),就會(huì )有傾訴的欲望,期待與大家分享這種感悟。姐姐、弟弟經(jīng)常在一起嘰嘰喳喳地討論書(shū)里的情節,扮演書(shū)里的角色。雖然多數時(shí)候都是姐姐占主導地位,弟弟順從,但爭論不休時(shí)便會(huì )跑來(lái)找家長(cháng)評判,會(huì )覺(jué)得很好笑,但一定是認真對待。靜靜地聽(tīng),哪怕這些感悟有偏頗。一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特,有什么關(guān)系?他們有自己的認知,有自己的思考,足矣。我們可以盡情沉醉在一花一草一沙一世界里,是一件多么幸福的事情。


      親子閱讀,構建家風(fēng),傳承中華文化。我們家的兒童讀物大多偏重的是中國傳統文化知識。文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國家對自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行。欲人勿疑,必先自信。中華上下五千年文化源遠流長(cháng),博大精深,是數千年來(lái)中國人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結,是我們共同的驕傲、共有的財富。作為父母,有責任有義務(wù)將中華精神傳承給孩子,讓孩子了解我們的傳統文化,接受中華優(yōu)秀傳統文化的洗禮,感受中華優(yōu)秀傳統文化的底蘊,油然而生華夏子孫的自豪感。少年智則國智,少年強則國強。


      腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讀書(shū)的人,思想活躍而深刻,自信但又不自負。


      孔子云:“日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也已矣。”愿這一路的書(shū)香伴隨著(zhù)孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)!


      (省政協(xié)研究室理論和信息處  劉菲菲  供稿)