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      陳繼平:發(fā)揮高校人才優(yōu)勢
      為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入新活力

      2024-06-05 11:10:25   作者:陳繼平  
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      今年全國兩會(huì )期間,習近平總書(shū)記指出:“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?!痹谥鞒终匍_(kāi)新時(shí)代推動(dòng)中部地區崛起座談會(huì )時(shí),習近平總書(shū)記強調:“要以科技創(chuàng )新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新,積極培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?!痹谥泄仓醒胝尉值谑淮渭w學(xué)習時(shí),習近平總書(shū)記強調:“要按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求,暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),完善人才培養、引進(jìn)、使用、合理流動(dòng)的工作機制?!备叩冉逃鳛槿瞬诺谝毁Y源、科技第一生產(chǎn)力、創(chuàng )新第一動(dòng)力的重要結合點(diǎn),是推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展不可或缺的重要力量。高校要深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述,在以人才支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展上見(jiàn)行動(dòng)、有作為、作貢獻。結合近期閱讀的《新質(zhì)生產(chǎn)力》一書(shū),我有幾點(diǎn)體會(huì )。


      發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,重點(diǎn)在“質(zhì)”。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對高等教育和優(yōu)秀人才的需要,比以往任何時(shí)候都更為迫切。高等院校要以“為黨育人、為國育才”為使命,不斷提高人才培養質(zhì)量;要牢牢把握高等教育發(fā)展規律和學(xué)生成長(cháng)成才規律,培養造就一批具有國際水平的戰略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng )新團隊。


      發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,關(guān)鍵在“新”。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心是創(chuàng )新,要以新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求為導向,不斷創(chuàng )新人才培養模式。高等院校要重點(diǎn)推進(jìn)教育理念、模式、內容和方法的變革,構建高質(zhì)量人才培養體系;要重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、科學(xué)素養和組織能力;要加強科教融匯、產(chǎn)教融合,打造問(wèn)題導向、能力導向的實(shí)踐創(chuàng )新教育體系,淬煉學(xué)生的實(shí)驗實(shí)踐創(chuàng )新能力。


      發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,根本在“實(shí)”。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內在要求和重要著(zhù)力點(diǎn),必須以高質(zhì)量發(fā)展為實(shí)際目標,繼續做好創(chuàng )新這篇大文章,推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展。高等院校要打破原有格局限制,注重整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、協(xié)同配合,特別是要在人才培養、科研攻關(guān)、平臺建設等方面突破桎梏,注重系統性、整體性、協(xié)同性,有力推動(dòng)有組織科研和大平臺建設。


      近年來(lái),武漢體育學(xué)院始終堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神,堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),突出高質(zhì)量發(fā)展主題,主動(dòng)服務(wù)湖北建設全國構建新發(fā)展格局先行區大局,積極融入教育強國、體育強國、健康中國戰略,學(xué)校人才培養質(zhì)量實(shí)現了明顯提升。為更好發(fā)揮高校人才優(yōu)勢,為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入新活力,武漢體育學(xué)院進(jìn)行了一系列探索和實(shí)踐。


      一、實(shí)施體育思政鑄魂育人計劃。堅持用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人,堅持立德樹(shù)人根本任務(wù),堅守“為黨育人、為國育才”使命擔當,圍繞“三全育人”和“五個(gè)思政”綜合改革,以“時(shí)代新人鑄魂工程”為引領(lǐng),持續實(shí)施“五星·五環(huán)教育工程”,以中華體育精神和馬燈精神為核心元素,強化以體育人的特色思政模式。以《冠軍中國》思政“金課”建設為重點(diǎn),選樹(shù)一批課程思政優(yōu)秀教師,爭創(chuàng )省級重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院和示范思政課教學(xué)基地。建強校級課程思政教學(xué)研究示范中心,深入推進(jìn)體育課程思政研究與教學(xué)實(shí)踐,形成思政課程與課程思政緊密結合、同向同行的育人格局。


      二、深化人才培養模式改革。圍繞服務(wù)國家戰略、服務(wù)湖北現代化產(chǎn)業(yè)體系,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系,加快國家急需的運動(dòng)健康領(lǐng)域人才培養;以教育部新文科研究與改革實(shí)踐項目帶動(dòng)“四新”建設和人才培養機制創(chuàng )新;打造人才培養“特區”,積極探索體育類(lèi)拔尖創(chuàng )新人才培養;實(shí)施產(chǎn)教融合育人項目,與體育、文化、衛生、旅游等行業(yè)建立“產(chǎn)學(xué)研”人才培養機制和協(xié)同育人機制,促進(jìn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈有效融合。


      探索高水平競技體育人才體教融合培養新模式。加強競技體育學(xué)院、項目學(xué)院和體育運動(dòng)學(xué)校建設,創(chuàng )新競技體育發(fā)展模式,以水上、體操、重競技等優(yōu)勢項目為重點(diǎn),科學(xué)布局競技體育項目,優(yōu)化競技體育訓練體系。持續完善大中小幼銜接的競技體育人才培養模式,努力培養文體雙優(yōu)的高水平競技體育人才。


      三、加強教學(xué)質(zhì)量工程建設。以專(zhuān)業(yè)認證、一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)驗收和教育教學(xué)審核評估評建為抓手,引導各專(zhuān)業(yè)樹(shù)立標準意識,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)質(zhì)量?jì)群l(fā)展,強化優(yōu)勢特色,持續提高人才培養質(zhì)量。按照“高階性、創(chuàng )新性、挑戰度”新要求,積極打造線(xiàn)下、線(xiàn)上、線(xiàn)上線(xiàn)下混合、虛擬仿真、社會(huì )實(shí)踐五類(lèi)“金課”。實(shí)施“4個(gè)1”教材計劃,加大對武體特色教材建設的支持力度,編寫(xiě)一批精品教材、修訂一批經(jīng)典教材、遴選一批優(yōu)秀教材、建設一批數字教材。推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,持續深入推進(jìn)OBE導向的課程教學(xué)改革。整合校內外各類(lèi)實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)資源,推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)中心和各類(lèi)實(shí)踐基地建設。


      四、實(shí)施體育雙創(chuàng )品牌塑造計劃。鼓勵學(xué)院與科研院所、行業(yè)、企業(yè)、訓練基地等共建實(shí)踐教學(xué)基地,打造一支綜合能力強、專(zhuān)兼職結合的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導教師隊伍,為“雙創(chuàng )能力”培養提供支撐。發(fā)揮學(xué)校作為體育服務(wù)行業(yè)就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導委員會(huì )主任委員掛靠單位優(yōu)勢,對標國家級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院和國家級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐基地要求,持續實(shí)施大學(xué)生綜合能力提升計劃和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃,發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰杯”等高水平學(xué)科競賽的帶動(dòng)作用,建立集雙創(chuàng )課程、項目團隊、實(shí)踐基地、競賽活動(dòng)于一體的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系,打造品牌論壇、品牌項目和品牌團隊,形成“體創(chuàng )結合、思創(chuàng )耦合、產(chǎn)教融合”的體育雙創(chuàng )教育特色。


      在新的歷史時(shí)期,武漢體育學(xué)院將繼續堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,牢牢把握新時(shí)代高等教育改革新形勢新要求,牢記為黨育人、為國育才使命,全面對接教育強國、體育強國、健康中國國家戰略,奮力建設中國前列、世界一流應用研究型體育大學(xué),為培育體育新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。


      (作者系湖北省政協(xié)委員、武漢體育學(xué)院黨委書(shū)記)